[Bri]

Сижу типа готовлюсь к экзамену по современной литовской литературе. До сентября я вообще не знала, что такая есть)))Ну ладно, подумала я тогда, ну расскажут нам что-нибудь по их творчеству, ну надо будет один раз за полгода на семинаре проинтерпретировать тебе данного автора, в остальное время послушаем, как другие будут их авторов интерпретировать, ну почитаем три книги, пффф, три книги за полгода, ерунда, вот с этим всем быстренько и сдадим экзамен в январе. Но мы не приняли во внимание, что:
*экзамен будет уже в декабре (когда у меня на работе завал страшный и физически, и морально)
*что эти три книги-бред страшный, и несмотря на то, что один из трех вопросов на экзамене будет как раз посвящен тому, как мы поняли эти книги, я не смогла заставить себя прочесть две из них (и к тому же по мировой литературе мне надо было каждую неделю читать новеллы и в эти полгода еще прочесть 5 или 6 романов (да, я прочла полтора из них)))
*что из 7 или 8 запланированных семинаров у нас было 3 и из-за работы я смогла быть только на 2. Поэтому послушала я интерпретацию только 4 или 5 авторов из 25.
*что преподавательница будет болеть два месяца из четырех и успеет рассказать нам меньше половины запланированного, а остальное велит искать самим где угодно
Поэтому вот сижу и ищу в интернете общие черты творчества этих нужных мне 19 авторов (спасибо, что немного скосили нам количество этих самых товарищей). Вот реально, ну как возможно что-нибудь понять и запомнить, не читая ничего из их творчества и вообще все эти имена слыша впервые?

P.S. Чувствую всей такой "ах-ах, как же мне тяжело, пожалейте меня")))но я же не жалуюсь, тут же не о чем жаловаться. Можно подумать, я первый человек, который из-за работы ни черта учиться не успевает, ну так тут или бросай работу, или успевай, мои же проблемы. И что нам материала дали куда меньше, чем надо было бы - опять же, не впервые у нас, и уж точно не впервые вообще в принципе. Я действительно всегда считаю, что преподаватель имеет право ставить абсолютно любые требования и тут нету "ах, это несправедливо, мы не можем, мы не успеваем". Не успеваем - наши проблемы, надо выкручиваться. Так что все это - так, ерунда. Я вот еще в четверг решила, что все равно вряд ли что-нибудь успею найти, прочитать, понять и заучить до экзамена, поэтому особо тут не парюсь и если что, в феврале все равно одна пересдача. Так что пффф.

@темы: real life stuff

Comments

[Angelesis]

Нет, вообще ты неправа в том, что преподаватель имеет право ставить любые требования. Требования должны быть соразмерны начитанным лекциям, количеству часов и пройденному материалу. А студент, если он не полный заочник, не может сдавать больше того, что ему начитали. Тем паче, если и преподаватель вот столько болел, сколько ты говоришь. Но в остальном ты прямо мастодонт Я вот без понятия как можно сдать бизнесс-инглиш с пятью занятиями и впервые о нем услышав. А сдать как будто два года учил. Это маразм, а не учеба, когда требования превалируют над ней...Печально, рвемся все равно

[Bri]

Angelesis
печально, как оказалось еще данные нам заранее вопросы были сформулированы иначе, чем требовалось на экзамене и вообще оно все было куда негативнее, чем могло быть. Но бывает и так